Kun haluat suorittaa kaikenlaista tutkimusta, huomaat, että tutkimus voidaan tehdä kahdella tavalla, kuten tässä artikkelissa selitetään ja erotetaan.
Laadullinen vs kvantitatiivinen tutkimus
The Ero kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen tutkimuksen välillä Kvalitatiivisella tutkimuksella kerätään ideoita ihmisiltä, heidän tunteistaan ja ajatteluistaan, kun taas kvantitatiivisella tutkimuksella etsitään muuttujia logiikan, tilastojen ja matemaattisten menetelmien avulla.
Laadullinen tieto on sanamuodossa, kun taas kvantitatiivinen data on numeerisessa muodossa, mikä on mitattavissa.
Kvalitatiivisen tutkimuksen ja kvantitatiivisen tutkimuksen vertailutaulukko
| Vertailuparametrit | Laadullinen tutkimus | Kvantitatiivinen tutkimus |
| Tavoite/tarkoitus | Tavoitteena on tutkia taustalla olevia ideoita ja muotoilla teorioita tai hypoteeseja myöhemmin | Tavoitteena on testata teorioita ja hypoteeseja niiden tutkimisen sijaan |
| Analyysi | Analyysi tehdään tiivistelmien, luokkien ja tulkintojen avulla | Analyysi tehdään matemaattisen ja tilastollisen analyysin avulla |
| Lähtö | Tulokset ilmaistaan selkein sanoin | Tulokset ilmaistaan taulukoiden, kaavioiden ja numeroiden avulla |
| Vastaajien määrä | Luottaa vain muutamaan vastaajaan | Luottaa siihen, että monet vastaajat tekevät käsityötä |
| Kysymysten luonne | Työllistää avoimia kysymyksiä | Käyttää suljettuja tai monivalintakysymyksiä |
| Keskeiset terminologiat | Subjektiivisuus, monimutkaisuus, konteksti ja ymmärrys | Toistettavuus, objektiivisuus, mittaukset ja testaus |
Mitä on kvalitatiivinen tutkimus?
Laadullinen tutkimus on prosessi, jossa tutkitaan sosiaalisia ilmiöitä niiden luonnollisissa olosuhteissa. Se pyrkii pääasiassa ymmärtämään näiden yhteiskunnallisten ilmiöiden taustalla olevia syitä pikemminkin kuin pelkästään sitä tosiasiaa, että ne ovat jo olemassa. Se lainaa ja luottaa voimakkaasti kärsineiden suoriin kokemuksiin.
Koko tämäntyyppisen tutkimuksen aikana kerätään vain ei-numeerista tietoa. Nämä koskevat vain asioiden kuvausta niiden todellisten kokojen ja lukumäärän sijaan.
Se koskee enimmäkseen symboleja, metaforia, ominaisuuksia ja määritelmiä todellisen tiedon sijaan. Kaikki nämä muodostavat pohjan jatkotutkimukselle.
Mitä on kvantitatiivinen tutkimus?
Kvantitatiivinen tutkimus on käsite sekä yhteiskunta- että luonnontieteissä. Se on systemaattisen ja empiirisen lähestymistavan käyttöä eri ilmiöiden tutkimiseen. Varsinainen tutkimus tapahtuu käyttämällä matemaattisia, laskennallisia ja tilastollisia tekniikoita. Kaiken kaikkiaan se pyrkii tuottamaan syvällisempiä ja ymmärrettävämpiä tuloksia.
Toisin kuin kvalitatiivinen lähestymistapa, kvantitatiivisissa menetelmissä painotetaan erityisesti datan ja ilmiöiden objektiivista mittausta.
Aineiston hankinnan jälkeen se analysoi niitä tutkimuksilla, kyselylomakkeilla, kyselyillä tai manipuloimalla nykyistä tilastotietoa edelleen laskentatekniikoiden avulla. Lopputulos on useimmissa tapauksissa tarkempi ja yksiselitteisempi.
Tärkeimmät erot laadullisen ja kvantitatiivisen tutkimuksen välillä
Keskeinen terminologia
Nämä kaksi tutkimusmuotoa eroavat toisistaan koko harjoituksen aikana käytettyjen termien suhteen. Kvalitatiivisessa tutkimuksessa käytetään termejä kuten subjektiivisuus, monimutkaisuus, konteksti ja ymmärrys, kun taas kvantitatiivisessa vastineessa käytetään replikoitavuutta, objektiivisuutta, mittauksia ja testausta.
Kysymysten luonne
Myös tietojen poimimiseen käytetyt kysymykset vaihtelevat merkittävästi. Kvalitatiivisessa tutkimuksessa kysymykset ovat suurelta osin avoimia, eli ne eivät anna haastateltavalle juuri mitään vihjettä siitä, mikä voisi olla vastaus.
Kvantitatiivisen tutkimuksen tilanne on kuitenkin päinvastainen.
Vastaajien määrä
Pinta-alaltaan kvalitatiivinen tutkimus luottaa siihen, että vain muutama vastaaja tuottaa riittävän määrän tietoa. Kvantitatiivisen tutkimuksen äärimmäisen laaja ulottuvuus vaatii kuitenkin useiden vastaajien todistuksia, ennen kuin varteenotettava johtopäätös voidaan tehdä.
Lähtö
Jälleen kerran nämä kaksi tutkimusmuotoa eroavat toisistaan sen suhteen, millaisia kieliä käytetään lopputulosten ilmaisemiseen. Laadulliset tutkimustulokset ilmaistaan selkein sanoin, kun taas kvantitatiivisen tutkimuksen tulokset ilmaistaan numeroina ja lukuina.
Ensin mainittu on siten helpompi tulkita kuin jälkimmäinen.
Analyysi
Jotta näistä kahdesta tutkimuksesta saadaan merkitys, käytetään erilaisia tekniikoita. Kvalitatiivisessa tutkimuksessa käytetään yhteenvetoja, luokkia ja tulkintoja.
Mitä tulee kvantitatiiviseen tutkimukseen, analyysi tehdään pääasiassa matemaattisen ja tilastollisen analyysin avulla. Nämä kaksi lähestymistapaa ovat hyvin erilaisia laajuudeltaan ja ymmärrettävyydeltään.
Tavoite/Tarkoitus
Kokonaisuutena näiden kahden tutkimusmuodon yleistavoitteet eroavat myös suurelta osin. Kvalitatiivisen tutkimuksen tavoitteena on pohjimmiltaan selvittää taustalla olevia ajatuksia ja muotoilla teorioita tai hypoteeseja myöhemmin.
Tämä eroaa kuitenkin kvantitatiivisesta tutkimuksesta, jonka tarkoituksena on vain testata teorioita ja hypoteeseja niiden tutkimisen sijaan.
Asiantuntemus
Ottaen huomioon, että kvalitatiivinen tutkimus haluaa tai pyrkii pääasiassa ymmärtämään tietyn aiheen taustalla olevia periaatteita, se ei vaadi liikaa asiantuntemusta. Jokainen peruskoulutuksen saanut voi kantaa sen.
Toisaalta kvantitatiivisen tutkimuksen monimutkaisuus edellyttää syvällistä asiantuntemusta.
Sovellettavuus
Kvalitatiivista tutkimusta sovelletaan pääasiassa yhteiskuntatieteisiin, koska se pyrkii ymmärtämään vain tietyn väestön luonnetta ja käyttäytymistä. Kvantitatiivinen tutkimus menee kuitenkin syvemmälle. Tästä johtuen sitä sovelletaan luonnontieteiden, tekniikan, tekniikan ja matematiikan aloilla.
tutkimusmenetelmät
Laadullisen tutkimusprosessin aikana tapahtuu kaksisuuntaista kommunikaatiota tutkijan itsensä ja kohteena olevien objektien tai populaatioiden välillä. Sellaisenaan epäselvyydelle on tuskin varaa. Kvantitatiivinen tutkimus kuitenkin tutkii kohdetta etäältä ja ilman sen panosta.
Aikavaikutukset
Kuten edellä selitettiin, kvalitatiivinen tutkimus on hieman pinnallista. Sellaisenaan se on nopeampi toteuttaa ja tuskin vie niin paljon aikaa. Tapaus on kuitenkin täysin erilainen kuin kvantitatiivinen tutkimus.
Koska se on monimutkaista, se vaatii runsaasti aikaa tulosten suorittamiseen ja julkaisemiseen.
Kokonaishahmo
Kaikki kvalitatiivisen tutkimuksen tekijät ovat luonteeltaan objektiivisia. Tämä tarkoittaa, että mitään teoriaa ei muotoilla etukäteen. Koko tarkoitus on tietää objektiivinen tulos. Sen määrällinen tutkimusvastine on kuitenkin subjektiivinen, koska tarkoitus on ennalta määrätty.
Siten se tuottaa todennäköisemmin puolueellisia tuloksia.
Usein kysytyt kysymykset (FAQ) kvalitatiivisesta ja kvantitatiivisesta tutkimuksesta
Mitkä ovat 4 laadullisen tutkimuksen tyyppiä?
Neljä tärkeää laadullisen tutkimuksen tyyppiä ovat Fenomenologia – Se on filosofista tutkimusta tapahtumista, jotka tapahtuvat luonnollisesti. Se voi olla luonnonilmiöitä tai ihmisiin liittyviä kokemuksia.Etnografia – Se on tieteellinen tutkimus ihmisistä sekä heidän sosiaalisesta ympäristöstään, kulttuuristaan ja tavoistaan.Maadoitettu teoria – Se on metodologinen prosessi, jossa kehitetään teorioita, jotka perustuvat olennaisen tiedon systemaattiseen keräämiseen ja analysointiin.Tapaustutkimus – Se on tutkimukseen perustuva tutkimus ja analyysi henkilöstä, tapahtumasta, ryhmästä, projektista tai tilanteesta.
Mitä on sosiologian kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen tutkimus?
Sosiologian kvalitatiivinen tutkimus on ihmisestä ja hänen sosiaalisesta ympäristöstään ja ympäristöstään liittyvien teoreettisten tosiasioiden tutkimista ja analysointia.
Se suoritetaan sellaisten ominaisuuksien tai tekijöiden perusteella, joita ei voida ilmaista numeerisesti, mutta jotka voidaan vain selittää. Esimerkiksi uskomusten, käyttäytymisen ja ihmissuhteiden tutkimista voidaan kutsua kvalitatiiviseksi tutkimukseksi.
Se tunnetaan myös kenttätutkimuksena, koska prosessi vaatii suoraa tarkastusta, havainnointia ja vuorovaikutusta.
Kvantitatiivinen tutkimus perustuu numeerisen tai kvantitatiivisen tiedon keräämiseen ja tutkimiseen ihmisistä tai ryhmistä. Se käsittelee asioita, joita voidaan mitata ja ilmaista numeerisesti. Sukupuoli, käytännöt, ammatit ja mielipiteet ovat muutamia esimerkkejä tekijöistä, jotka otetaan huomioon kvantitatiivisissa tutkimuksissa.
Erityyppiset kyselyt, kuten väestötutkimukset tai markkinointitutkimukset, ovat parhaita esimerkkejä kvantitatiivisesta tutkimuksesta.
Mikä on laadullisen koulutuksen tutkimuksen tarkoitus?
Laadullista tutkimusta käytetään laajasti kasvatusalalla parantamaan ja lisäämään eri yhteiskuntatieteiden ja filosofian doktriinien ja alojen tietämystä. Tutkimuspohjainen analyysi auttaa laitoksia kouluttamaan opiskelijoitaan yhteiskuntatieteiden dynaamisista näkökohdista.
Kvalitatiivista tutkimusta käytetään laajasti myös psykiatrian ja siihen liittyvien lääketieteen aloilla. Se auttaa tutkijoita kokeilemaan uusia ja kehittyneitä hoitomuotoja ja terapeuttisia lähestymistapoja.
Laadullinen analyysi auttaa myös tutkimaan erilaisia luontoon, ihmisten käyttäytymiseen ja sosiaalisiin tapoihin liittyviä ilmiöitä. Se auttaa myös tutkijoita oppimaan erilaisia faktoja eläimistä ja villieläimistä. Lyhyesti sanottuna laadullisen tutkimuksen menetelmällä on keskeinen rooli koulutuksen eri osa-alueilla.
Johtopäätös
Uskomme nyt, että sinulla on tarvittava näkemys, jotta voit hoitaa tutkimustoimintasi luottavaisesti ja tehokkaasti.
Nyt on sinun tehtäväsi hyödyntää antamiamme tietoja tehdäksesi hyvää työtä. Voimme vain toivottaa sinulle kaikkea hyvää nyt!
Viitteet
- https://ecommons.udayton.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1121&context=eda_fac_pub
- https://nepc.colorado.edu/sites/default/files/Howe_Eisenhart_Stds_for_Qualitative_Research.pdf
- https://libguides.usc.edu/writingguide/quantitative
